La Coordinadora de la Universitat de València, MariLuz Marco, va proporcionar als assistents a la segona reunió informativa de coordinació de les proves PAAU, un esborrany on s'estableixen els principals continguts de la prova del curs vinent.
També es va anunciar què pels alumnes que provenien del batxillerat d'Humanitats i Ciències Socials, les facultats d'Econòmiques valencianes havien decidit ponderar amb un "0,2" (màxima ponderació) les assignatures següents: Economia de l'Empresa i Matemàtiques de les Ciències Socials.
APACEPV, vol agrair l'esforç que ha dut a terme coordinació de les proves, en la confecció d'un document que clarifique el contingut del currículum de l'assignatura d'Economia de l'Empresa per a la prova PAAU del curs vinent.
Aquest document ha estat una "vella" reivindicació d'APACE i de tot col·lectiu de professors/es de l'especialitat d'Economia.
El que no entenem ara, es la raó per la qual, la coordinació si que ha pogut confeccionar un document en aquest sentit per a Economia de l'Empresa, i no era possible fer-ho per a l'assignatura d'Economia. ... (??)
El document, que podeu consultar en aquesta mateixa web, ha sigut presentat a la comunitat de professor/es de l'especialitat d'Economia amb el propòsit d'aclarir i discutir el contingut de les diferents unitats didàctiques. En el mateix esborrany podeu observar que estan en " negreta" els punts que conformen el currículum segons la normativa oficial del DOGV. Dintre de cada punt en "negreta" la coordinació ha especificat alguns aspectes (no tot el punt!) que creuen cal donar-li més importància, i amb altres cassos amb l'objectiu de delimitar el contingut dels mateixos.
Com a punt a destacar, han posat un (*) amb la intenció de "deixar entendre", que aquesta matèria, la coordinació de les PAAU creu que "és menys important" dintre de la unitat didàctica.
Altre aspecte a tenir en compte són les anotacions amb parèntesi "(1)", on la coordinadora de les PAAU, va suggerir als assistents que la matèria que tenia aquesta anotació, podia treballar-se en el primer curs, es a dir, a l'assignatura d'economia, amb l'objectiu de millorar l'assoliment de continguts i guanyar temps en la temporalització de les classes al segon curs.
També es va "insinuar" que el segon bloc de continguts "El projecte empresarial" que figura en segon lloc al currículum oficial, siga una matèria que es treballe a final de curs (si dona temps, clar!), i se li va treure molta importancia a l'hora de prepar la prova PAAU.
Per últim, podeu observar un annex on s'especifica quina va a ser l'estructura de l'examen proposta per la coordinació (60% teoria i 40% pràctica), duració de l'examen (1,5 h), criteris generals de correcció (molt breus), quadre del Balanç de Situació (amb els comptes que es faran utilitzar), així com els ratios financers i econòmics que entraran a la prova.
La prova de les PAAU tindrà dues parts, la primera constarà de sis preguntes teòriques, i la segona de dos exercicis numèrics, tant per a la part comuna com per a la part específica de l'examen. El mateix examen serà únic, i tan sols n'hi hauran dues opcions per a escollir (A i B), que no tindran cap tipus d'optativitat interna, es a dir, l'opció que l'alumne trie (A o B) haurà de contestar a totes les preguntes de la mateixa, no n'hi haurà en aquesta opció, cap pregunta ni apartat que permeta opcionalitat alguna.
APACEPV, manifesta que, tot i que es d'agrair l'esforç que han fet els responsables de les PAAU en la confecció de l'esborrany, aquest document deixa molt de ser satisfactori. Creiem que s'hauria d'especificar tot el contingut de cada punt en "negreta" i no tan sols alguns dels aspectes. Continuem afirmant que el currículum que apareix a l'esborrany continua sent inabastable, pensem que no s'han tingut en compte les característiques del nostre alumnat, ja que es la primera vegada que treballaran aquesta matèria, i com qualsevol alumne/a (de 16 o 17 anys) que no té cap base en un determinat camp de coneixement, es necessita el seu temps i treball, per assolir amb èxit els continguts corresponents.
Demanem, doncs, a la Coordinació de les PAAU, un major esforç en la delimitació de la prova, i no "encabotar-se" en seguir la normativa (que tots sabem que és desproporcionada), i vetllar per una bona preparació econòmica i empresarial del futur alumnat universitari, amb l'objectiu de facilitar la tasca del professorat que prepara les proves, i l'assoliment de continguts per part de l'alumnat.
APACEPV, elaborarà una proposta a la Coordinació de les PAAU, seguint l'esborrany que ens han lliurat, i amb l'objectiu de millorar-lo. Convidem a tot el professorat de l'especialitat d'Economia a formar part de la comissió d'APACE, encarregada de confeccionar el document, i/o facilitar la tasca de la mateixa, amb les oportunes propostes al fòrum d'aquesta web.
Interessats, lliureu un e-mail amb l'assumpte, "Comissió proposta poves PAAU" a la següent adreça e-mail:
Aquesta adreça electrònica s'està protegint contra robots de correu brossa. Necessiteu que el JavaScript estigui habilitat per a mostrar-la
Plantilla de treball de la Comissió encarregada d'elaborar la proposta d'APACEPV (docuement word ".doc")
Normativa
*RD 1467/2007 (BOE nº266/ 06-11-2007) Estructura del Batxillerat i ensenyaments mínims)
*Decret 102/2008 (DOGV nº 5806 del 15-07-2008) Currículum del batxilerat a la Comunitat Valenciana.
