apacepv.org

  • Augmenta la mida de la font
  • Mida de la font per defecte
  • Disminueix la mida de la font
APACEPV - Portada

Aprofundirem més en el desastre?

Correu electrònic Imprimeix

La crisi econòmica a Espanya afecta  a la major part de la societat.  Des de treballadors fins a empresaris, passant per funcionaris i professionals, tots  han vist reduir els seus ingressos. Però  sabem que el  pitjor i més dur de tot   és quedar-se sense  treball o sense empresa. Territorialment, les penúries són més intenses per a nosaltres els valencians, principalment perquè la despesa pública per habitant és de  les darreres de l’estat. Això fa que l’impacte de  la intervenció  pública sobre l’economia valenciana siga molt menor que en els altres territoris.

Quasi tots  patim una creixent inseguretat econòmica pel futur, i alhora anem coneixent que resulten ben protegits de les adversitats els qui tenen més responsabilitat que ningú altre  en haver-les causades. Elits extractives és el nom  posat per  D. Acemoglu i J. Robinson -professors nord-americans- a aquest sector social en "¿Por qué los paises fallan?" un llibre acadèmic rigorós i fonamentat en molts  casos. Brevíssimament i clara, on apareixen aquestes elits  creen  institucions   que  els permet  controlar l’economia i impedir el creixement econòmic, açò resulta en benefici propi i en contra de l’interès general.

A Espanya després de la bombolla immobiliària i a partir de la crisi global en 2008 quan els problemes eren -més o menys- manejables, el govern central,  l’oposició amb molt de poder  territorial i els lobbies econòmics coincideixen en diferir la reforma bancària i augmenten sense control l’endeutament públic. És  pervers i de molta incompetència en una economia tan fràgil pels desequilibris endeutament privat crear un problema més gros buscant l’interés electoral immediat. Açò acaba topant amb Brusel·les i des de maig de 2010 l’autoritat europea ens imposa la política d’austeritat. Però ¿com confiar-hi? quan les mateixes elits que primer han generat la bombolla immobiliària, els distints endeutaments (públic, famílies, empreses...) i forats com a les caixes tenen a les seues mans com aplicar-la.

És important reconèixer un altre fet  que incideix greument sobre la situació. Així, aquest desastre social causat no seria tan ample ni tan intens  si no fora per la política immigratòria espanyola tan laxa i d’un ritme tan veloç sense igual en l’OCDE. Certament, la immigració no té  responsabilitat sinó  els qui decideixen la política al respecte. Açò ha fet mal tant als immigrants perquè  creava unes expectatives falses de prosperitat, com, evidentment, als treballadors d’ací. És matemàtica simple que menys llocs de treball per a més gent intensificarien la desigualtat social i l’empobriment. Se sabia molt bé que el mercat laboral a Espanya genera  més  aturats que en altres països en les recessions. Aquesta forma de fer les coses contrasta radicalment amb la prudència que  apliquen receptors d’immigració com Canadà, Alemanya, Dinamarca, Austràlia ... tots aquestes  economies ben gestionades. Aquí la discussió sobre aquest fenomen tan complicat ha estat i contínua sent, pura banalitat, anècdotes i frivolitat ideològica.

L’augment sense control de la despesa pública i la gestió immigratòria són, entre altres, enormes despropòsits d’una elit que opera  de forma oposta a principis econòmics molt elementals i que es troba molt lluny emocionalment dels problemes de la gent.

Contrarrestar aquest progressiu empobriment  passa perquè la societat civil funcione com funcionen les societats del centre i nord d’Europa, les quals deixaren de ser una referència positiva per a nosaltres fa molt de temps.

Adrià Girbés

Darrera actualització de dijous, 6 de juny de 2013 16:46
 

Curs d'Estiu de la UNED (adreçat a l'especialitat d'economia)

Correu electrònic Imprimeix

La UNED organitza aquest any un curs d'estiu dedicat a l'especialitat d'Economia:

"L'Ensenyament d'Economia en Secundària, reptes i oportunitats".

La data de realització és del 8 al 10 de juliol en el Centre Associat "María Zambrano" a Màlaga. L'obertura del termini de matrícula és el 14 de maig.

PROGRAMA

DILLUNS 8 DE JULIOL
09:00-09:30 Inauguració del Curs. Amelia Pérez Zabaleta i Alfonso González Bell de Mendoza.
09:30-11:30 "Situació actual de l'especialitat d'Economia en l'Educació Secundària". Silvia Martínez Méndez, Presidenta de ADESMUR i CEAPES.
12:00-14:00 "L'Informe PISA, l'Economia en Secundària. Integració formació Secundària i Universitària. L'Olimpíada d'Economia". Mariluz Marco, Professora de la Universitat de València i Presidenta de l'Associació Olimpíada d'Economia Espanyola.

DIMARTS 9 DE JULIOL
08:30-10:30 "L'economia espanyola: present i futur". Juan Iranzo Martín, Catedràtic d'Economia aplicada en la UNED i Degà del Col·legi d'Economistes de Madrid.
10:30-12:30 "L'aplicació del pla d'educació financera en l'ESO". Fernando Tejada Coordinador del Pla d'Educació Financera. Banc d'Espanya. Gloria Caballero Responsable de l'Àrea d'Educació Financera. CNMV.
12:30-14:30 "La Unió Europea, present i reptes". Antonia Calvo Hornero Catedràtica d'Economia Aplicada de la UNED.

DIMECRES 10 DE JULIOL
8:30-10:30 "Emprenedors i empresaris". Rafael Castejón Montijano Catedràtic d'Economia Aplicada de la *UNED.
10:30-11:30 "La màgia d'ensenyar a emprendre". Blanca Cañamero Vicente, Presidenta de l'Associació de Professors d'Ensenyament Secundari d'Economia a Castella i Lleó (.APESEC).
11:30-13:30 "Estratègies didàctiques i innovació educativa en l'ensenyament de l'economia a partir de la *LOMCE".
Silvia Martínez Méndez. Presidenta de l'assoociació ADESMUR i de CEAPES.
José Antonio Molina. President de l'Associació Andalusa de Docents d'Economia en Secundària. (AADES).
Blanca Cañamero Vicente. Presidenta de l'Associació de Professors d'Ensenyament Secundari d'Economia en Catella i Lleó (APESEC).
Felipe Foj. Professor d'Economia.
Mariluz Marco. Professora Titular. Universitat de València i Presidenta de l'Associació Olimpíada d'Economia Espanyola.
13:30 Clausura i lliurament de Diplomes d'assistència.

APACEPV us anima a tots els professors de l'especialitat d'Economia a participar en aquest curs.
Interessats: Inscripció (a partir del 14 de maig).

Ens veiem a Màlaga!

Darrera actualització de dilluns, 13 de maig de 2013 17:34
 

L'ensenyament econòmic, avui, es queda una mica més orfe

Correu electrònic Imprimeix

"El temps no és or, el temps és vida", "Clar que hi ha esperança per al futur, el futur sempre estarà ací ", "Som naturalesa. Posar als diners com a bé suprem ens condueix a la catàstrofe", "Hi ha dos tipus d'economistes: els que treballen per a fer més rics als rics i els que treballem per a fer menys pobres als pobres", "El capitalisme és l'abús de poder pel capital" ........ "És un fet que el batxiller o l'alumne d'ensenyament mitjà o preuniversitària ix de les aules coneixent, per exemple, la qual cosa és la *calcopirita, però sense haver rebut la menor informació sobre el que és un banc. A pesar que indubtablement (sense la menor intenció de menysprear a la *calcopirita) és quasi segur que el flamant batxiller haurà de recórrer a algun banc durant la seua vida, sent, en canvi, poc probable que li afecte alguna cosa relacionat amb la *calcopirita...", etc., etc.

Avui, nou d'abril, hem conegut la defunció de José Luis Sampedro Sáez. Economista, professor, escriptor, acadèmic, humanista, ... gran persona, "i genial!".

Ha sigut un intel·lectual profundament compromès amb la societat i molt especialment amb una Economia més solidària i dirigida al servei de la humanitat. Sempre ha sigut defensor i valedor de l'existència de l'aprenentatge econòmic en els estudis universitaris, on va exercir de professor, i també en els preuniversitaris.

Des de APACEPV volem fer un reconeixement públic a la seua persona i obra, i a la incentivació de la llibertat de pensament, que el professor sempre ha divulgat.

Fins sempre, mestre!

D.E.P. José Luis Sanpedro Sáez

Darrera actualització de dimarts, 9 d'abril de 2013 20:13
 

Olimpiades d'Economia Fase Local (23-3-2013) i Nacional Curs 2012/2013

Correu electrònic Imprimeix

La fase local tindrà lloc dissabte 23 de març de 2013 a les 10:30 hores en les tres províncies de la Comunitat Valenciana. Les inscripcions s’hauran de realitzar entre el 15 de febrer al 22 de març de 2013

La fase nacional enguany tindrà lloc a Reus, els dies 26, 27 i  28 de juny.

OBJECTIUS:

L’objectiu fonamental és estimular l’estudi de l’economia entre els joves.Per tant, l'Olimpíada d'Economia tracta de :
- Estimular l'estudi de l'economia entre els jóvens.
- Premiar l'esforç i l'excel·lència acadèmica.
- Divulgar l'economia.
- Servir de punt de trobada entre l'ensenyança secundària i la universitat.

FASE LOCAL

PARTICIPANTS:
Podran participar en la fase local de les Olimpíades d’Economia tots els alumnes de centres d’ensenyament secundari que estiguen matriculats durant el curs 2012-2013 en l’assignatura d’Economia de 2n de batxillerat de la província de València. La participació és individual.

Darrera actualització de dilluns, 4 de març de 2013 21:09 Llegiu-ne més...
 

Intrusisme! - Els nous plans de formació en "iniciativa emprenedora" i "educació financera", generalitzen aquesta formació a tot el professorat i a professionals de l'àmbit privat.

Correu electrònic Imprimeix

Diversos organismes de l'àmbit educatiu, UCLM (Universitat de Castella-la Manxa), Fundació Princep de Girona, y els bancs; BBVA, la Caixa, Banco de Sabadell y Unnim, malauradament i amb les seues actuacions a l'ensenyament secundari, practiquen un intrusisme que afecta directament al col·lectiu de professors d'Economoia. Les dues primeres entitats han dissenyat plans de formació en matèria emprenedora, amb l'objectiu d'habilitar als integrants d'aquests, en la impartició aquestes matèries i dirigits a tot el professorat, sense especificar especialitat o àmbit, i els bancs, han dut a terme un Pla d'educació financera (a Catalunya) amb l'impartició de tallers per part de professionals de l'ambit financer i bancari, es clar, ignorant l'existència del col·lectiu de professors d'Economia que ja hi són presents als centres,  i tot açò, amb la permissivitat i beneplàcit de les autoritats educatives.

APACEPV vol sumarse al suport en la reclamació que la Confederació Estatal d'Associacions de Professors d'Economia en Secundaria (CEAPES), està encapçalant, així com la denuncia que els companys/es de Catalunya (EEE) han dut a terme davant les autoritats educatives.

http://www.ceapes.es/index.php/106-intrusismo-los-nuevos-planes-de-formacion-en-qiniciativa-emprendedoraq-generalizan-esta-formacion-a-todo-el-profesorado

En l'àmbit docent, els professors d'economia, coneixem perfectament el context en el qual ha de moure's l'educació emprenedora en el nostre país i l'educació emprenedora comparada, tenim en ment les recomanacions fetes per diferents organismes internacionals i assumim el repte de formar als futurs joves amb el compromís de generar valor en la nostra joventut i dotar-los de les eines necessàries per a comprendre i aproximar-se a l'experiència emprenedora.

Des de  APACEPV sempre hem reivindicat la necessitat d'una formació econòmica i financera per a tot l'alumnat. Per tant, demanem que els professionals que ja formen part del sistema educatiu, amb experiència i que han demostrat la seua valua per dur a terme una educació financera adient als coneixements i  als diferents nivells educatius, haurien de ser part activa en el procés d'educació financera, i no simples espectadors, ja que si no es tenen en compte, és un evident malbaratement de recursos educatius.

Darrera actualització de divendres, 26 d'abril de 2013 19:35
 

Concurs projecte empresarial per a la formació professional 2013

Correu electrònic Imprimeix

La Facultat d'Economia de la Universitat de València, organitza el concurs anual de projectes de creació d'empresa adreçat als cicles formatius i batxillerat.

Objectius: Establir vincles de treball i col·laboració entre la Facultat d'Economia i els Centres, professors i alumnes de Cicles Formatius. Fomentar i estimular l'activitatemprenedora. Premiar la iniciativa i creativitat, mitjançant la presentació d'un projecte d'empresa. Potenciar el desenvolupament d'habilitats com l'observació, assumir riscos, presa de decisions, resolució de conflictes, la sensibilitat social, el respecte al medi ambient i el treball en equip.

Participants: Alumnes matriculats en Cicles Formatius de Grau Superior de les famílies professionals d'Administració i Comerç i Turisme i alumnes de batxillerat.

-Els treballs es realitzaran en equips formats per 2 o 4 alumnes.
-Els projectes realitzats han d'estar dirigits per un professor/tutor.
- Cada professor podrà ser director de més d'un projecte.
- Un mateix centre no podrà presentar més de tres projectes.


Característiques: El Projecte consistirà en la presentació d'un treball en què s'exposarà i explicarà una idea de negoci i es recolliran tots els passos per a l'elaboració d'un Pla de Negoci, des de l'origen de la idea fins a l'anàlisi de la seua viabilitat.

A més del pla de negoci, es valorarà:

- La viabilitat del projecte.
- Les propostes innovadores en el producte, servei i procés.
- El grau de maduresa.
- El compromís social.
- La sensibilitat amb el medi ambient.
- La presentació pública.

Guia per a la realització del Projecte d'Empresa (pdf)nscripció:

Inscripció: El termini fixat per a la presentació de treballs serà el comprès entre el 11 i el 27 de març de 2013.
És condició necessària per a l’acceptació dels treballs que s’envien les fitxes d’inscripció, que trobaràs a continuació, a la següent adreça:

- Fitxa Inscripció
Triptic del Concurs per a descarregar (pdf)

Deganat de la Facultat d'Economia
Att. Jaime Ortiza
Avgda. dels Tarongers, s/n
Entresòl-Despatx E-02
46022 València

També podeu enviar la fitxa d'inscripció per correu electrònic a Aquesta adreça electrònica s'està protegint contra robots de correu brossa. Necessiteu que el JavaScript estigui habilitat per a mostrar-la

Darrera actualització de dilluns, 6 de maig de 2013 18:38 Llegiu-ne més...
 

Informe de l'OEE sobre l'ensenyament de l'Economia

Correu electrònic Imprimeix

El Consell General de Col·legis d'Economistes d'Espanya, a través de l'Organització d'Economistes de l'Educació, OEE-CGCEE, ha elaborat un informe amb el qual es pretén cridar l'atenció sobre la necessitat que l'ensenyament de l'economia en l'educació no universitària tinga una major presència.

En aquest informe s'arrepleguen totes les propostes que CEAPES ja va presentar en el seu document sobre la situació de l'especialitat d'Economia davant l'avantprojecte LOMCE i que es va lliurar a Madrid als representants de la OEE en la reunió del 28 de desembre de 2012.

Des de APACEPV agraïm al Consell General d'Economistes el seu suport i implicació en la defensa de la nostra especialitat.

Darrera actualització de diumenge, 10 de març de 2013 21:31
 


Pàgina 1 de 5

Enquesta

A la darrera reunió es va posar damunt la taula, la conveniència de retreure l'antic debat referent a la situació de les especialitats que formen APACEPV. Creus necessari i convenient, que les tres especialitats s'arriben a refondre en una sola?
 

¿Qui està "on-line"?

Tenim 1 visitant en línia

Interessants

Bàner
Bàner
Vikipedia
Vikipèdia és la encilopèdia lliure, en català, que tots podeu consultar.
Traductor català - castellà
Traductor web gratuït de softcala: català/valencià - castellà/espanyol.
YouTube
Youtube, és un lloc web que us permet carregar, mirar i compartir vídeos.
Bàner

Entitats col·laboradores

Bàner